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班主任,特别是小学的班主任,是一个复合性角色。当学生们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当学生们犯了错误,班主任又该是一位严师,严肃地指出不足,并帮助他们改正。班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。(剩余839字)
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浅谈如何开展小学班主任工作
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