基于有效提问的高中生物学教学探究

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摘要：在高中生物学教学中，有效的提问能够激发学生的学习兴趣，促进学生的主动思考和问题解决能力。本文通过对苏教版高中生物教材的分析，结合教学实践，探讨了有效提问在高中生物学教学中的应用策略，并通过具体的教学案例分析了其效果。研究表明，有效提问能够显著提高学生的学习积极性和思维能力，对高中生物教学质量有积极影响。（剩余2223字）

试读结束

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