核心素养导向下的小学语文阅读教学策略

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摘要：要想有力地把小学生的语文阅读能力提升到一个理想的高度，离不开语文教师持续地对小学语文阅读教学策略进行探究。在实际的阅读教学过程中，语文教师要有自己的一个详细规划，合理地安排小学生采用多样化的形式进行阅读，利用好课堂内外两个阵地，不断扩大阅读量，积累更多的作文素材，加强学生的语感，并适时地总结阅读技巧，提升学生的语文学科素养。（剩余1939字）

试读结束

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