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摘 要：在新课改背景下，高中历史教学在内容、方式上围绕“立德树人”的核心素养不断变化，将中华优秀文化有意识、系统性地渗透到高中历史教学中，不仅可以拓宽学生的历史视野，增添学生的学习兴趣，提升学生的历史素养，而且在传承中华优秀文化的不断体验中，文化本身所蕴含的美德也将对学生产生“润物细无声”的作用。（剩余4983字）
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文化育人在高中历史教学中的实践研究
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