基于语文学科核心素养的学生订正答案实践研究

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摘  要：在高中语文教学中，指导学生订正答案，可以增强学生的答题规范意识，提升学生的思维发展能力，从而促进学生开展深度学习。所以教师在教学实施过程中，要研究指导学生订正答案的方法，制订以指导学生订正答案为抓手提升语文核心素养的措施，从而改变学生答题不规范、思维不严谨和不全面的习惯，扭转学生被动听讲的局面，将教师的“教”与学生的“学”有效结合，提高课堂教学效益，减轻学生课业负担，提升学生的学科素养和综合素养。（剩余4257字）

试读结束

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