家庭治疗视角下的家校协同工作

——一个因孩子逃避上学而焦虑的家庭

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寒假前的某个上午,班主任将一个全是请假申请的微信聊天框截图发给我,留言道:“这是一个有些厌学、不想上学、不想考试的学生,有没有什么办法能够帮助到她?”

据班主任和小敏妈妈的反馈(小敏是化名,本文已征得学生及其监护人知情同意),小敏经常以身体不舒服为由请假不上学、缺席考试,而且晚上经常熬夜到凌晨两三点。(剩余4490字)

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