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大单元复习作业设计以课堂教学内容为基础,融合教材、课标以及党和国家重大实践与理论创新成果,围绕自然单元或重组单元展开。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“课标")强调作业是学习评价的关键手段,并提出要从整体上把握道德与法治课程内容主题的结构性和关联性。大单元复习作业设计要求教师明确作业设计目标,整合与复习主题相关的教学内容,创设体现复习思路的教学情境,设计灵活多样的作业内容。(剩余3730字)
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初中道德与法治大单元复习作业设计探究
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