教学评紧密结合，奏响英语写作教学“协同曲”

——教学评一体化理念下初中英语写作的课堂教学研究

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英语写作作为初中英语教学的重要组成部分，对学生语言综合运用能力的培养、思维能力的发展以及跨文化交际意识的形成都有着不可忽视的作用。然而，在实际教学中，往往存在着教学自标不明确、教学方法单一、评价方式缺乏科学性等诸多问题，导致学生写作积极性不高，写作能力提升缓慢。《义务教育课程标准（2022年版）》提出教学评一体化的课程实施建议，为解决这些问题提供了新的思路。（剩余5932字）

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