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摘要：本文阐述了课程教学改革的核心内容与目标，强调了其适应社会发展需求和学生多样化学习需求的重要性;分析了信息技术在小学语文教学中的运用现状，揭示了教师适应性不足、教学形式化及资源利用不当等挑战。基于此，文章提出了针对性的教学改革策略，包括更新理念创新教学模式、整合资源丰富教学手段，并从阅读、写作和个性化教学方面介绍了基于信息技术的小学语文课程教学改革实践。（剩余4991字）
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基于信息技术的小学语文课程教学改革策略研究
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