浅谈小学语文跨学科学习

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：跨学科学习具有综合性、探究性、实践性。小学语文跨学科学习主要有以下几个问题：重视程度不高、教学体系陈旧、方式方法单一。教师要更新教育观念，转换课程形态，创新教学方法，积极探索小学语文跨学科教学实施路径，不断延伸学习范围，拓宽学习广度，挖掘深度，实现学科教学资源优化，促进学生跨学科理解能力的发展和语文素养的提升。（剩余5270字）

试读结束

目录
monitor