小学语文教学中读写结合的策略研究

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摘要：语文学科的学习对于小学生来说，能够起到奠定学习基础的作用。学生在语文学习中认识汉字、学会组词造句以及听说读写，这对于他们的语言表达能力以及人文素养的提高都有非常重要的影响。当下的教育要求核心素养的渗透，这就需要小学语文教师不能只注重培养学生书本知识的学习能力，也要学会统筹、扩展知识，读写结合，从而更好地将学习到的语文知识应用到实际场景中。（剩余5035字）

试读结束

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