“双减”背景下小学语文作业优化设计研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，关于切实做好小学语文作业的优化设计，使学生在高质量、深层次的作业项目驱使下，逐步获得对课内所学知识的巩固，来夯实学生的认知基础与提升理解能力，则势必更利于缓减学生的学习压力，以及提升作业设计实效。（剩余4942字）

试读结束

目录
monitor