小学博物馆课程资源的开发和实施

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摘要：本文探讨小学博物馆课程资源的开发和实施，主要阐述了动因、内涵及实施路径。通过调研与共建，设计和规划了以问中学、读中学、做中学、省中学为学习路径，以开启课、方法指导课、阶段研讨课、汇报展示课为教学路径。通过博物故事、博物研习、博物之旅达成小学博物馆课程资源的利用。评价以培养全面发展的人为目标，从会学习、善运用、乐参与三个维度进行评价，实现教学评的一致性。（剩余4833字）

试读结束

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