文化自信背景下小学古诗文教学传承传统文化策略研究

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摘要：小学阶段利用古诗词教学传承传统文化，充分在传统文化传承中发挥古诗词教学的作用，提升学生文化自信，是素质教育的必然要求。目前，古诗文在小学阶段从内容的广度和容量上较之前都有较大幅度提升。本文简述了何为文化自信，分析文化自信背景下小学语文古诗文教学的现状及不足，提出文化自信背景下小学语文古诗文教学传承传统文化策略，希望为相关人员提供参考借鉴，不断提升小学古诗文教学水平。（剩余4294字）

试读结束

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