反思型教学的实践与启思

——以北师大新版教材“一元一次方程应用（1)”为例

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反思在学生数学学习过程中具有重要的作用，能帮助学生理解知识本质、联结知识，形成数学思想，积累解题策略与经验，提升知识迁移应用能力.《义务教育数学课程标准（2022年版）》从不同方面强调了反思要求.课程总目标提出，学生要形成质疑问难、自我反思、勇于探索的科学精神；学业质量描述指出，学生在经历学习运用、（剩余4085字）

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