数学文化视角下中考数学试题分析及教学策略

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摘要:分析中考数学中的数学文化渗透,能更好地指导教学.文章从数学史、数学美、数学应用意识、数学思想四个角度探究试题的数学文化渗透路径及特点,并提出相应的教学策略.

关键词:中考数学;数学文化;试题分析

1 数学文化渗透路径及特点

1.1 数学史在试题中的渗透

(2024年山东省泰安市第8题)我国古代(剩余3031字)

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