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摘要:新课程标准要求课堂教学要以学生为主体,坚持目标导向,问题导向.在课堂教学中通过设置合理的问题,引导学生有效思考,互问互教,相互质疑,在互动中提高解题能力,感悟学习方法,提高课堂效率.
关键词:互动;高效课堂;思问悟
新课程标准的发布和国家“双减”政策的实施,要求教师在课堂教学过程中改变以往“老(剩余1534字)
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以学生为主体 提高课堂教学效率
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