分类讨论思想在初中数学解题中的应用

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摘要：初中是小学与高中学习之间的过渡阶段，数学学科的题目难度逐渐增加，涉及的知识内容也逐渐拓展了深度和广度，为了帮助初中学生掌握数学知识技能，打下坚实基础，数学教师应引导学生掌握多元化数学思想，强化学生的数学学习能力.文章以数学题目解析的形式分析了分类讨论思想在初中数学中的应用和价值.

关键词：分类（剩余3565字）

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