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黄金分割，美的代名词.美在何处？课堂教学中又如何让学生感受其美？王芝凤老师的这节课给了我们以启示.
1 由外及内展神韵
罗丹说，世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛.王老师从教室、校园、街上的国旗上的五星红旗出发，引导学生发现五星红旗是简单平面几何图形中最美的图形之一，这种美首先是一种直觉，是外在美（剩余2245字）
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黄金分割：真与美的统一
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