顺势而导，将探究引向深入

——以“角”的教学为例

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摘要：部分教师教学时缺乏有效的引导，导致学生思维长期处于浅层模仿状态.教学实践说明，平和宽容的教学心态和因势利导的教学方法可以强化理性认知，将探究引向深入，为学生的深度学习打开一扇窗.

关键词：顺势而导；深度探究；深度学习

1 问题的提出

当前部分课堂教学中，学生依然习惯于被动听讲，使得教师常常抱怨（剩余2940字）

试读结束

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