AI进课堂
——为，有所不为
打开文本图片集
编者按 本期讨论的话题是“人工智能时代，小学教师如何推动教学创新与教育高质量发展”（详见本刊2025年第3期）。2022年版课标在“课程实施”中指出，“要关注人工智能、大数据等新知识和新业态”。现阶段，人工智能（以下简称AI）与小学语文教学进一步融合，为课堂注入了新的活力。教学时，教师应如何运用这些新工具？运用时，应注意哪些问题？、、三位老师结合自己的实践，阐述了对AI的思考以及在教学中的具体做法，可操作性强，希望对广大一线教师的教学与研究有所启发和帮助。（剩余1083字）
