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《义务教育课程方案（2022年版）》要求，各门课程用不少于 10% 的课时设计跨学科主题学习，强化学科间的关联，增强课程的综合性和实践性，培养学生综合运用知识解决问题的能力。伴随着国家基础教育课程改革前进的步伐，的语文品牌教研活动“读写结合”，以“基于真实问题解决的学科融合”为研究点，着重探索语文课程中的跨学科主题学习如何实施基于真实问题解决的学科融合教学。（剩余4608字）
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探索基于真实问题解决的学科融合
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