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—— 《杨氏之子》教学实录及评析

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一、熟读课文

师：同学们好。今天我们学习《杨氏之子》，齐读课题。

生：（齐）《杨氏之子》。

师：请大家自由地朗读课文3遍，争取把课文读准、读通、读顺。

（生自读课文）

师：一起来读一读课文。 （生齐读）

师：我给大家打99分，还有1分扣在哪里呢？生：没有停顿。

师：是的，文言文有文言文的味道，下面大家把书打开，听老师读一遍，看看我在哪里停顿了，用分隔号标注出来。（剩余4543字）

试读结束

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