儿童诗《水》创作教学实录及评析

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◇执教/雪 野 评析/罗美晨

一、水喜欢去哪里

师：（板书：水）水喜欢去哪里？

生：水喜欢去小溪边。

师：它去小溪边干吗？

生：水去小溪边玩。

师：怎么玩？

生：它跳进小溪去玩。

师：它和小溪会做什么呢？

生：它们一起流到远方去。

师：听着她的回答，我脑海中想到一个动词——“抱”。水来到小溪边，期待一个大大的拥抱。（剩余4624字）

试读结束

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