单元整体视角下“除法”的教学思考

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”强调知识的系统性与结构化，要求教师打破课时界限，从单元整体视角构建完整的知识体系.[整数除法作为小学数学的重要内容，其教学质量直接影响学生的数学思维发展.当前除法教学中普遍存在知识碎片化、理解表层化等问题，亟待从整体视角重新审视和优化教学设（剩余3263字）

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