以美育人：小学高年级学生数学审美能力研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

培养学生的数学审美能力，能点燃其学习热情，深化对数学本质的理解，驱动高阶思维并孕育创新潜能.它能让学生超越枯燥运算，感受数学内在的和谐、简洁与力量之美，将学习转化为一场知识的愉悦探索.本研究旨在解决当前教学中存在的问题，帮助学生在学习过程中体验、欣赏数学的魅力.在激发学生学习热情的过程中，让他们享受（剩余3583字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人