新课标理念下小学数学跨学科主题学习的实施策略

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》以下简称"新课标”指出，综合与实践作为小学数学学习的关键组成部分，其核心目标是发展学生整合运用多学科知识解决现实问题的能力.[为此，小学数学教师应依据不同阶段学生的认知发展特征，通过设计情境真实、内容较为复杂的跨学科主题活动，引导学生在探究过程中灵活运用数学和（剩余3526字）

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