借助认知冲突　提升思维品质

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摘 要：“认知冲突”在提高学生注意力，激发学生思维，提升学生逻辑推理能力等方面有着重要的应用.在教学中，教师要认真地研究教材、研究教学、研究学生，在知识结构中的困惑点、错误点、盲点、生长点等关键节点创设认知冲突，以此实现新知与旧知的有效衔接，激发学生学习的积极性，让学生在理解知识的基础上可以灵活地应（剩余3374字）

试读结束

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