对培养小学生思维能力的实践与思考

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摘 要：数学教学其实质就是关于数学思维的教学，因此，数学教学应重视学生思维能力的培养.在日常教学中，教师要深入地研究数学、研究学生、研究教材，以学生的思维为起点，结合教学内容创设核心问题，让学生在积极的探究中有所发展、有所提升.同时，教师要重视带领学生经历观察、探索、说理、交流等活动，以此积累丰富的（剩余2831字）

试读结束

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