提升初中生道德与法治素养的教学策略分析

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摘  要：初中阶段是学生处于人生成长与学习的关键时期。在这一阶段，培养学生的法治素养不仅有助于他们个人的成长和发展，还对国家和民族的长远发展具有深远的影响。因此，初中道德与法治教学应当承担起重要的责任，充分发挥学科教学的优势，加强对学生的法治教育，提高教育教学的实效性，切实提升初中生的道德与法治素养。（剩余4879字）

试读结束

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