初中英语教学中分层理念运用的实践思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：在班级中，学生之间不可避免地存在个体差异。基于这些差异开展教学活动，有利于实现个性化教学，充分激发学生的内在潜力，进而提升整体的教学效果。分层教学能够有效地达成这一目标，且英语是初中教学的重要组成部分，因此，文章以初中英语为研究对象，对分层教学的应用进行了深入的研究和探讨，以期为相关教育工作者提供参考。（剩余5015字）

试读结束

目录
monitor