初中语文古诗词教学中提升学生审美鉴赏能力的策略

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古诗词作为中华优秀传统文化的璀璨瑰宝，凝练了古人的情感哲思与艺术价值，是初中语文教学中涵养学生审美素养的核心资源。其独特的艺术魅力，既藏于“大漠孤烟直”的画面意象中，也蕴于平仄对仗的声韵节奏里，更融于家国情怀的文化内核中[1]初中阶段是学生审美认知发展的关键时期，古诗词教学不仅是语言知识的传授，更是审美能力的培育。（剩余2199字）

试读结束

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