社会化学习：语文课程育人方式的新实践

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一、语文社会化学习的概念

语文社会化学习观照学生身处的社会文化情境，基于学生真实的学习问题，通过学习共同体组织并展开组内、组际积极的语文实践活动。它面向全体，强调全体、全程的社会性交互与协作，即围绕真实问题撬动的结构化学习任务，全面展开多边多层次的合作与对话，协商与建构，最终获得语文学科素养和社会性素养的全面发展与提升。（剩余4323字）

试读结束

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