《大象的耳朵》（二下）第一课时教学及评析

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一、导入课题：谁的耳朵

1.猜猜是谁的耳朵

师：课前先来做一个小游戏，猜一猜老师这里出现的是谁的耳朵。知道就喊出来，看谁喊得最快。（逐图出示动物的耳朵，动物分别是兔子、山羊、鹿、老鼠、小马。）

（生齐说答案）

师：（指大象的耳朵）为什么猜它是大象的呢？

生：其他动物的耳朵都是竖着的，唯独大象的耳朵不是竖着的。（剩余7066字）

试读结束

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