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曹爱卫
正高级教师。浙江省特级教师、浙江省教坛新秀、浙江省师德楷模。杭州师范大学硕士研究生实践导师。杭州市曹爱卫名师乡村工作室、拱墅区曹爱卫特级教师工作室导师。对低年级语文教学有独到 研究，提出“智趣”语文教学主张。
摘 要：学习任务设计是2022年版课标理念下一线教师必须重点研讨的课题，一项好的学习任务离不开对任务的设计。（剩余6357字）
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结构化设计小学语文学习任务的思考与实践
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