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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）指出：“核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力”，而“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现”，按照内容整合程度不断提升，分三个层面设置了“语言文字积累与梳理”“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”“整本书阅读”和“跨学科学习”六类学习任务群。（剩余6336字）
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学习任务群视域下语文要素的遵循与突破
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