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教学目标：
1.运用汉字层次组合方法，积累与梳理“舟、剪、煎、箭”“寸、付、咐、附、符、俯、府、腐”“秉、兼、谦、嫌、歉、赚、廉、镰”3组 共20个字，理解汉形规律，提高科学解析汉字能力，传承汉字文化。
2.学写“剪、兼”2个字，理解“倒八”的笔形
原理。
教学过程：
一、回顾梳理，明晰结构
（出示：二人从，双木林。（剩余4058字）
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学习“前、付、秉”构成的层次结构的字
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