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护理中职教育，作为高级别的护理职业教育形式，其核心目标是培养具备临床实践能力与职业素养的护理人才，紧密贴合临床需求与就业导向。随着医学模式的革新，中职护理教育正积极调整教学策略，以适应社会对护理人才的新要求。在此背景下，以问题为导向的学习（PBL）模式因其强调学生主体性与实践应用的特点，日益成为中职护理教育中的焦点。（剩余5346字）
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PBL在中职妇产科护理教学中的应用
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