审美感知素养视域下小学音乐教学策略探究

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作为艺术学科,音乐能给人带来感性体验,在审美感知培育方面有极大优势。教师要有意识地培育学生音乐审美感知,引入音乐审美感知培育手段,让学生在充满美感的课堂氛围中接受精神熏陶,获得强烈审美感知,提升小学音乐教学质量,达到审美感知素养培育目标。

一、发掘歌词美感,强化审美感知体验

1.解读歌词内涵

歌词中蕴含大量审美元素,是表现音乐美感的重要载体。(剩余5134字)

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