建立真实联结“画”说生活数学

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【教学内容】

苏教版一年级下册第85～86页“数学连环画”第1课时：生活中的数学故事。

【教学目标】

1.通过寻找连环画中的数学信息、回顾梳理数学知识和分类讲述数学故事等活动，帮助学生初步构建结构化的知识网络，感受数学的应用价值。2.通过讨论如何将与数学有关的故事画成连环画的活动，提升学生思维的逻辑性与严谨性，初步形成结构化的创作思路。（剩余2620字）

试读结束

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