基于网络空间学习的幼儿课程开发实践探究

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中图分类号：G434；G612 文献标识码：A文章编号：1673-8918（2026）08-0163-04

网络学习空间广阔，作为幼儿教师，要积极参与幼儿园课程建设和实践，科学应用网络媒体手段，积极开发幼儿园网络课程，让幼儿在不同时空下进行思想碰撞和交流，同时也为幼儿教师提供更便利的学习机会，以便推动幼儿园课程的开发。（剩余5351字）

试读结束

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