数字化工具赋能初中地理地图技能教学策略研究

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中图分类号:G633.55;G434 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2026)08-0122-04

《义务教育地理课程标准(2022年版)》注重培养学生地理学科核心素养,要求学生掌握地理基本知识、技能与方法,形成地理思维,增强地理意识。然而,传统地图教学受限于静态地图的呈现方式,学生难以直观感知地理空间的变化与关联,空间思维能力不足。(剩余5493字)

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