新课标视角下初中数学函数概念教学策略研究

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中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2026）08-0077-04

函数概念是初中数学中的重要内容，贯穿于多个知识模块，是学生理解变量关系和图像特征的关键。随着新课标对数学核心素养提出更高要求，传统重结论轻过程与重技能轻理解的教学方式难以满足育人目标的实现。浙教版教材在内容安排和呈现方式上具有生活化的特点，可以进一步为函数概念教学提供新的契机。（剩余5567字）

试读结束

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