初中数学解题反思实践研究

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【摘要】反思是一种良好的学习习惯，学生通过对解题进行反思，检验自己的学习成果，有助于提高学习水平.在初中数学教学中，如何引导学生在解题中进行反思，已成为当前教师的教学研究重点.文章介绍了初中数学解题反思的三种途径：审题、解题、一题多解，并基于初中数学解题教学案例，深入分析初中数学解题反思的具体应用策（剩余4053字）

试读结束

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