浅谈高中数学学习的“道”与“术”

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【摘要】从小学到高中，绝大部分学生在数学这一学科投入了大量的时间和精力，然而并非人人都能学好数学，在教学过程中发现，数学成绩不太理想的那些学生，除了少数学生不努力，还有多数学生的学习目的、学习态度都很好，但成绩就是不理想，这就使教师不得不从学生的学习方法、教学方法以及思维方式上找原因.基于此，文章结（剩余5135字）

试读结束

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