试析“双减”政策下的初中数学作业优化设计

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【摘要】作业的设计是教学工作中不可忽视的一个环节，教师应积极跟随教学改革的潮流，迎合“双减”政策的要求，全面落实减负增效的理念，以此控制学生完成作业的时间，减轻学生繁重的学习压力、负担，促进学生身心健康发展，促使学生核心素养得以养成，推动初中数学教育事业获得新发展.基于此，文章先简述了“双减”政策下（剩余5062字）

试读结束

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