变化中窥发展 比较中寻优化

——北师大版高中数学新旧教材“基本不等式”比较研究

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［摘  要］ 基本不等式是高中数学的重要内容之一，对探寻最优方案解决实际问题大有裨益，能有效连接数学与现实生活. 采用比较研究法，详细分析北师大版高中数学新旧教材中基本不等式的课标要求、知识编排、数学文化及例习题设置，利于新一轮教材编撰及教学策略优化. 基于研究结果提出三点教学建议：基于整（剩余5233字）

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