混合式教学课程质量评价指标体系设计

——基于AHP熵权法的组合赋权模型

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摘 要：为构建科学有效的混合式教学课程质量评价体系，提升指标权重分配的合理性，研究提出基于AHP熵权法的组合赋权模型，采用层次分析法确定各评价指标的主观权重，并利用熵权法提取客观数据中的信息贡献度，最终通过加权融合方式形成综合权重。在实证分析中，模型表现出良好的权重结构一致性和评价区分度，能够有效反映教学过程与学习结果的多维表现，为混合式教学质量评价提供了理论支持与实践路径。（剩余5530字）

试读结束

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