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【关键词】高中数学；高观点统摄；整体性布局；生长处留白；数学文化
【中图分类号】G633.6 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2026）15-0085-02
【作者简介】胡桂东，江苏省淮安市教学研究室（江苏淮安，223001）副主任，高中数学教研员，高级教师。（剩余2023字）
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高观点统摄∙整体性布局∙生长处留白
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