环境科技主题的“生·动”课堂构建

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【摘 要】在建设高品质科技特色高中的过程中，江苏省无锡市第一女子中学推进以环境科技为主题的“生·动”课堂的构建，建立了“生·动”课堂的操作模型，形成了“问题驱动，创设情境”“内容联动，促进学习”“学生主动，突出活动”“思维灵动，培养素养”“师生互动，及时评价”的课堂教学样态。

【关键词】“生·动”课堂；环境科技；高品质科技特色高中；活动育人

【中图分类号】G632.4  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2026）15-0066-04

【作者简介】王荐，江苏省无锡市第一女子中学（江苏无锡，214002）教师，正高级教师，江苏省生物特级教师。（剩余2952字）